«Contribution à la didactique des ressources naturelles dans le contexte de l’éducation environnementale et du développement durable au degré terminal de l’éducation de base à Bunia (Ituri, RDC)» , tel est le sujet de la thèse soutenue par Pascal CWINYA’AY WONGA’A à l’Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu samedi 2 Mai 2026.
Devant les membres de sa famille, amis et connaissances, le candidat a soutenu publiquement sa thèse de doctorat à l’École Doctorale en Didactique des Disciplines.
Détenteur d’un D.E.A en Didactique de la Biologie, Pascal CWINYA’AY WONG’A a défendu plusieurs années de travaux visant à améliorer l’enseignement des ressources naturelles, de l’éducation environnementale et du développement durable auprès des élèves du degré terminal de l’éducation de base à Bunia, en Ituri.
Ce dernier a proposé des nouvelles stratégies pour aider les enseignants à dispenser leurs matières et bien asseoir leur didactique de ressources naturelles. Ces stratégies sont entre-autres les approches sensorielles, les approches cognitives, la classe dans la nature et tant d’autres.
Il promet de continuer des recherches pour contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement en RDC.
Le moment fort de la cérémonie était la proclamation des résultats suivi de la collation de grade de doctorat à Mr Pascal CWINYA’A par le Professeur Paulin BAPOLISI Co-promoteur de sa thèse qui salut les efforts de ce dernier.
Notons que le jury, présidé par le professeur Pascal MASILYA, a reçu la thèse de Mr Pascal CWINYA’A avec la mention grande distinction, soulignant la rigueur scientifique du travail et la pertinence de la contribution pour la didactique des disciplines en RDC.
Par Antoine RUHAMYA
